目录
1 需求分析
1.1 首页原型
1.2 报名详情页
1.3 图文展示
1.4 我的页面
2 数据源设计
2.1 园所信息
2.2 通知公告
2.3 精彩活动
2.4 作品展示
2.5 预约报读
2.6 咨询信息
3 创建后台应用
4 创建小程序
4.1 页面创建
4.2 获取用户openid
总结
孩子到了适龄年纪就需要进入幼儿园学习，现在很多家庭都是一个孩子，选择合适的幼儿园让孩子从小能够适应集体生活，学习社交及相应的文化艺术技能还是比较重要的。为了给孩子一个安全良好的教育环境，家长在择校时往往需要多方面的对比。
现在百度地图比较方便，但是地图只能呈现幼儿园的一个地理位置信息，如果想详细了解园所的办学理念、师资情况、环境等信息往往很欠缺。2017年微信小程序上线之后，其即用即走，无需安装的特点吸引了一大批的应用上架。
但是现在大部分幼儿园还没有一款属于自己的宣传小程序，本篇就利用低代码工具来快速搭建一款小程序，既方便园所宣传，也方便家长择校。实战教程分为需求分析、数据源设计、应用开发等三部分，力图做到知识详情，步骤清晰明了，即使零基础也可以照着一步步的搭建。
1 需求分析一般需求分析的过程是了解客户真实需求并将需求转换为软件功能的过程，我们在需求分析的过程中往往采用访谈、原型制作、功能确认等几个步骤。访谈我们可以面对面交流沟通，如果是线上沟通，可以采用微信、腾讯会议等工具，方便详尽了解需求。
需求沟通后，我们会借助思维导图梳理功能点，以下是我们梳理好的功能点
光有功能点不直观，我们还会借助原型工具，绘制原型，方便确认功能
首页是整体展示我们小程序功能的页面，往往会将所有的信息全部呈现，可以从上到下将信息依次罗列。底部的导航条可以在不同的页面进行跳转
在报名详情页可以通过图标和按钮引导来进行快速的沟通和提交咨询信息
图文展示可以有两种视图，一种是单列视图，另外一种是双列视图
我的页面一般是展示用户的头像，可以查看已经提交的咨询信息
功能信息提炼完成后，我们就需要依据功能来设计数据源。大部分为展示信息，我们可以按照栏目来设计独立的数据源。如果是为了数据源比较简洁，我们可以考虑设计两个数据源，一个是栏目数据源，一个是文档数据源。
但拆分成主子表有个问题是，子表里存的是主表的数据标识，尤其我们在做展示的时候得通过栏目名称来过滤，这样就必须使用聚合的语法做表连接，无疑增加了复杂性。为了简单我们就不拆分成主子表了，一个栏目就是一个数据源。
从需求梳理一下，我们的栏目一共是分为园所介绍、师资力量、精彩活动、作品展示、新闻公告、教学课堂、关于我们、预约报读。这些信息是展示类的信息。除了展示类的我们还有一类是提交类的信息，就是咨询信息也可以单独建一个数据源。
2.1 园所信息我们将涉及到幼儿园的基本信息统一规划一个数据源，字段包含首页轮播图、联系电话、地址、关于我们、师资力量、教学课堂、导航图标
这里要注意的是导航图标是先选择数组，里边的元素是对象，要添加字段之后再添加对象里的属性
通知公告包含标题、正文、发布日期三个字段
2.3 精彩活动精彩活动我们除了标题和正文外，额外增加一个活动图片的字段
2.4 作品展示作品展示字段包括标题和作品图片
2.5 预约报读预约报读字段包括标题、内容
2.6 咨询信息咨询信息字段包括学生姓名、身份证号、学生家长、手机号码、家庭住址、民族
3 创建后台应用一般小程序都会搭配一个管理后台提供给运营人员使用，低代码的管理后台可以自动生成。点击创建模型应用
输入应用的名称
勾选我们上边创建的数据源
模型应用会自动生成增删改查的页面
点击导航配置
点击根据页面一键生成
自动生成左侧的菜单
点击发布按钮
选择发布成体验版，解决配置检查发现的各种问题
发布完成后就可以在企业工作台查看具体的效果
点击新建应用，创建自定义应用
输入应用的名称，支持平台选择小程序
点击空白页面完成小程序的创建
按照需求，我们规划了首页、关于我们、预约报读列表、预约报读详情、精彩活动、我的、咨询信息等页面。
点击页面组件区的+号，创建页面
输入页面名称完成页面的创建
没有使用过低码工具的初学者，开发小程序的时候一上来就设计个登录页面，提示用户输入用户名和密码。这个还是按照传统的思维去考虑问题。
低码工具依托于云设施，所有的环境都托管在云上，自然是和传统开发模式不同的。低代码中有三种模式，分别是匿名登录、用户名密码登录和短信验证码登录。
因为我们算是一个网站类的应用，所以我们采用的是匿名登录模式
这样用户一打开小程序就已经完成了登录，这样方便我们后续提交信息的时候自动的获取openid
打开代码编辑器
在common目录我们创建一个getopenid来获取用户的登录信息
贴入如下代码
export async function getOpenId() { const { OPENID, FROM_OPENID } = await app?.utils?.getWXContext() let userId = FROM_OPENID || OPENID if (!userId) { const { wedaId } = await app.cloud.getUserInfo() userId = wedaId } return userId}123456789
创建一个全局变量用来存放用户的openid
在小程序一启动的时候我们就获取用户的openid并且赋值给全局变量
import { getopenid } from './common/getopenid'export default { onAppLaunch(launchOpts) { //console.log('---------> LifeCycle onAppLaunch', launchOpts) getopenid().then(async userId => { app.dataset.state.openid = userId console.log(app.dataset.state.openid) }) }, onAppShow(appShowOpts) { //console.log('---------> LifeCycle onAppShow', appShowOpts) }, onAppHide() { //console.log('---------> LifeCycle onAppHide') }, onAppError(options) { //console.log('---------> LifeCycle onAppError', options) }, onAppPageNotFound(options) { //console.log('---------> LifeCycle onAppPageNotFound', options) }, onAppUnhandledRejection(options) { //console.log('---------> LifeCycle onAppUnhandledRejection', options) }}1234567891011121314151617181920212223242526
打开开发调试工具，可以看到控制台输出了用户的登录信息
登录信息在用户提交的时候尤其有用，可以标识是谁提交的信息
我们本篇系统的介绍了一款小程序如何从需求到设计再到具体的开发过程，虽说低码工具降低了开发的门槛，但是软件开发的流程还是省不了的。按照软件开发的流程做好各项准备工作，也可以确保后续的开发工作顺利进行。
转自：csdn
今年春节，新型冠状病毒肺炎打乱了人们的生活节奏。幼儿园因疫情延迟开学，孩子们宅在家无法出门玩耍。疫情虽凶猛，孩子的成长却不能叫停，如何在寒假延期开学期间给孩子普及科学防控知识，给予更多的引导和陪伴呢？
为了全力遏制疫情蔓延，确保师生生命安全和健康，响应济南市教育和体育局“停课不停学”的号召和要求，济南市幼儿园老师使出百般技艺，视频会议头脑风暴，准备电子教案，学习录制剪辑技术.....运用“空中课堂”的形式，给予幼儿家长专业指导，让孩子在假期中感受亲子游戏的快乐。
本着“放假不歇脑”、“停课不停学”的原则，济南市天桥区幼教中心实验幼儿园的老师们在短时间内就制定出详细科学的备课计划，根据幼儿五大领域并结合自身特长上报微课内容，提前一周安排课表进行录制。走进幼儿园的“云学堂”会发现，防疫儿歌、手工制作、音乐律动、科学实验、绘本阅读等内容应有尽有，有些课从前期准备到后期录制剪辑时间长达两三天，但老师们很乐意用不同的课程形式和孩子在假期进行沟通。
“我们有一个专对课程发布的编辑团队，老师们提前一天录制编辑，最后汇总到我这里审核推送。”济南市天桥区幼教中心实验幼儿园的老师刘晨，在花了几个小时把当天的课程整理编辑发布后才发现，眼睛又酸又涩。刘晨说，自己虽然是90后，但在剪视频上仍是个新手，这次用网上录播的形式，能多熟悉一下软件，同时提升自己的专业技能。
因为疫情防控需要，孩子们不得不留在家里，有不少家长和幼儿对这个“非常假期”感到不适应，并逐渐产生了烦躁情绪。为了应对这种情况，济南市历下区甸柳中心幼儿园的老师们利用网络搭建起别开生面的“课堂”，并成立了“甸柳空中电台”分享绘本故事，让孩子们在家也能感受老师的爱与陪伴。幼儿园赵蔚然小朋友的妈妈说：“每天都能看到老师们精心准备的视频教学课程，和孩子在唱歌、做游戏的过程中就能学知识，感觉省心又放心。”此外，老师们还隔着手机屏幕进行了一次别样的“家访”，和班级里的每名宝贝建立了联系，做“勤洗手、戴口罩、不出门”的约定，普及防疫知识，指导孩子和家长们调整心态。
甸柳中心幼儿园的老师薛富荣说，“家园沟通一直是甸柳长期以来的重点工作，虽然因为疫情推迟了开学，但这期间我们更应该了解孩子的在家状态，身体情况，做好相应的家庭指导工作，真正让家园共育体现在每时每刻。”
“防疫小卫士”、“宅家趣生活vlog”、“晓鹤故事屋”......宅在家的日子里，济南市天桥区鹤琴英华幼儿园的老师们积极开展亲子活动，让孩子和家长通过互动共同学习进步。此外幼儿园还通过公众号、微信群定期推送“体验e学堂”课程内容，全面提升幼儿园综合素养。“我们网课第一批录制计划已经到了2.17号，此外还有第二批录制计划，近期老师们即将完成，提前准备应对延迟开学的情况。”鹤琴英华幼儿园的教学主任焦娜说，老师们每天在线上都会发布一个有趣的亲子游戏或者简单易操作的小实验、亲子手工等，丰富孩子们的假期生活。
2020年的春节寒假，从期待、喜悦到惊讶、彷徨再到坚定、等待，孩子们的居家生活因为幼师们的奇思妙想和贴心陪伴变得充实而有意义，用积极乐观的生活态度面对，相信疫情很快就会过去，让我们共同期待春暖花开日!
（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王昕珂）
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